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    在这种情况下，她听闻当年的手帕交回了村，还发达了，便想来借些钱缓解两家困境。

    这出戏，便以两女子相见后的对话为主，老妇人和小姑娘则是配角。

    用意很明显，就是劝导百姓送女子上学的。

    朱元璋看完后，问：“如今京师百姓送女子上学的多么？”

    刘若月道，“富贵人家几乎都会送女子上学，那些家世中等的也会，但底下众多的平民百姓，仍有相当部分不愿送女子上学。”

    朱元璋问，“可是出不起学费？”

    这时刘长安插话道，“外公，此事我们学校派学生做过社会调查——如今大明京师的本地百姓在整个大明来讲，算是收入颇高的群体。”

    “一则，他们借助大明京师的环境做些小生意，就能赚得不少钱。二则，随着近些年来京师的外地人越来越多，京师本地人可以出租房屋、宅院，便能获得一笔颇为稳定的收入。”

    “此外，还有些百姓宅地被商贾看重，直接买去建设楼房，更是能一次性获得一大笔钱。”

    “而京师如今已经是实施了六年义务教育，百姓供孩子上学只需出一些杂费及纸笔、辅导书籍费用即可。”

    “一部分人不愿送女孩子上学，纯粹是受传统观念的影响，认为女子是否有学识不重要。或者说，认为女子去上学学那些看似无用的知识，还不如早些熟练家务等活计。”

    “不过，近几年因为通过上学，在毕业后找到一份体面工作，乃至高嫁入好人家的女学生越来越多，这一风气正在迅速改变。”

    “根据我们学校最近一次调查统计，京师大概只剩下两三成的百姓不愿送女孩子上学了。”

    朱元璋听了先点点头，随即笑道：“你们学校这个社会调查还挺有意思——可否说说是怎么调查的？”

    刘长安微笑道：“我就以调查京师女子上学率这件事来说吧——一般是项目设立后，分派几个调查组，去从不同的人群中抽样调查。”

    “比如说，家中纯粹是在京师郊外种田的农户选十家，家里住在城郭或外城的小商贩选十家，以此类推。”

    “最后通过调查的数据，推算京师的大概情况。不敢说多么准确吧，但肯定具有一定的参考意义。”

    朱元璋评价道，“此法倒是跟锦衣卫、光明卫的一些情报搜集之法有些相似。”
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